Vida saludable
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Educación y formación
10. 2014- 07. 2017 Educación general
SWU "Neofit Rilski", Blagoevgrad
Psicología; Licenciatura
▪ conocimiento científico sobre los componentes de la psique humana;
▪ los métodos y técnicas para realizar actividades psicodiagnósticas, psicopronósticas y psicoconsultoras; Profesional;
▪ un conjunto de habilidades profesionalmente significativas para el psicodiagnóstico y la psicoprofilaxis; ▪ conocimiento y uso de equipos;
▪ preparación de publicaciones, organización de foros científicos, para el trabajo en equipo y otros;
▪ Conocimientos empresariales y económicos, marco jurídico y social;
Cursos :
- Curso de psicoterapia positiva /nivel básico/;
- Entrenamiento en la prueba temático-aperceptiva (TAT) - técnica proyectiva;
Miembro de la Sociedad Búlgara de Psicólogos (BDP)
The Three Dynamics
Static Inertia: Why starting is the hardest part
Vector Chaos: Why effort without direction leads to burnout
Opposing Forces: Why you are subconsciously sabotaging your own success.
"Finished the Quiz? Don't leave your results to chance."
Psicología
Las escuelas psicológicas representan las teorías clásicas más importantes de la psicología. Cada una de ellas es sumamente influyente, aunque la mayoría de los psicólogos adoptan posturas eclécticas que combinan aspectos de cada escuela.
Psicoanálisis
Psicología humanista
Psicoterapia positiva
El psicoanálisis, método para tratar los trastornos mentales, se basa en la teoría psicoanalítica, que enfatiza los procesos mentales inconscientes y a veces se describe como «psicología profunda». El movimiento psicoanalítico se originó a partir de las observaciones clínicas y formulaciones del psiquiatra austriaco Sigmund Freud, quien acuñó el término «psicoanálisis». Durante la década de 1890, Freud colaboró con el médico y fisiólogo austriaco Josef Breuer en estudios con pacientes neuróticos bajo hipnosis. Freud y Breuer observaron que, cuando las fuentes de las ideas e impulsos de los pacientes se hacían conscientes durante el estado hipnótico, estos mostraban mejoría.
Rogers, Maslow y May configuraron los inicios de la psicología humanista y siguen siendo sus figuras más respetadas. La concepción de Rogers sobre el funcionamiento humano presupone la existencia de tendencias internas hacia la autorrealización, las cuales pueden verse bloqueadas por las vicisitudes de la socialización, pero también liberadas mediante una relación terapéutica basada en la aceptación incondicional, la comprensión empática precisa, la honestidad y la integridad. Maslow, bajo la influencia de Kurt Goldstein, desarrolló su teoría jerárquica de la motivación humana. Fuertemente influenciado por el teólogo existencialista Paul Tillich, Rollo May introdujo la corriente europea del existencialismo y la fenomenología en la psicología humanista.
La Psicoterapia Transcultural Positiva (PTP, según Peseshkian, desde 1977) es un método psicoterapéutico desarrollado por el psiquiatra y psicoterapeuta Nosrat Peseshkian y sus colaboradores en Alemania a principios de 1968. Esta psicoterapia psicodinámica humanista se basa en el concepto del origen positivo de la naturaleza humana. La PTP es un método integrador que incluye elementos humanistas, sistémicos, psicodinámicos y cognitivo-conductuales (TCC). Actualmente existen centros y programas de formación en aproximadamente veinte países alrededor del mundo. No debe confundirse con la psicología positiva.
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